在“引航计划”假期实践活动脚步永不停歇的征程中，化学化工学院的同学们以青春足迹为笔墨，为万千学子铺就通往理想的桥梁。他们将烟台大学“厚德博学，知行合一”的育人理念化作生动的实践，在母校与大学之间编织起璀璨的星链。现在，跟着“化小水”一起，来看看应231-3班张延鹏、应221-2班刘晋嫦、化232-3班李欣宇三支队伍分别在临清二中、乳山一中、长岛中学的精彩表现吧！

 三支团队通过系统化学习经验分享会，为学弟学妹们详细讲解大学进阶的核心要点，内容涵盖学业规划制定、高效时间分配策略及考试压力应对技巧等实用指南。他们通过互动问答环节，针对性解答高中到大学过渡期的常见困惑，帮助同学们构建清晰的学业认知体系。在校园生活展示中，他们利用展示PPT的方式，生动还原大学日常图景：从学校的宏观建设、基本情况，到学校社团活动、文体活动等方面，多维度呈现校园生活的丰富样态。让高中生们对大学生活的目标规划与能力培养有了更深刻的理解，为未来适应与发展筑牢根基。

张延鹏队伍前往临清二中宣讲。

刘晋嫦队伍前往乳山一中宣讲。

李欣宇队伍前往长岛中学宣讲。

队长感悟

01 应231-3班张延鹏:

 参加烟台大学的“引航计划”，回到母校临清二中宣讲，让我感悟颇深。这不仅是一次简单的回访，更是一次心灵的触动和成长。“引航计划”不仅让我们这些学子有了回馈母校的机会，更让我们在实践中成长，学会了责任和担当。我相信，这次宣讲活动不仅对我，对学弟学妹们来说，都是一次宝贵的人生体验。让我们携手共进，为实现梦想而努力。

02 应221-2班刘晋嫦

 站在母校报告厅的讲台上，看着台下稚嫩而专注的面庞，我忽然理解了“传承”二字的重量。这次双向奔赴的对话，不仅是用经验照亮后来者的求学路，更让我在梳理成长轨迹的过程中，重新校准了继续前行的坐标。那些关于知识探索的热忱、突破自我的勇气，在讲述中愈发清晰可触。所谓传承，本就是传递火种者亦被温暖照亮的过程。

03 化232-3班李欣宇

 作为学姐回高中宣讲，我们不只是分享经验，更是传递信心与希望。高中阶段的学弟学妹们处于人生关键节点，亟需鼓励支持。在此过程中，我们深感责任与使命在肩，期望以亲身经历让他们相信：只要拼搏，未来便满是可能。同时，宣讲对我们自身也是一种鞭策。看到他们为梦想全力冲刺的样子，往昔的自己如在眼前。这让我们更加珍视当下大学时光，也激励我们在未来学习生活中不断进取，勇攀更高目标。

风华正茂处，百舸各争流

今日“化小水”携光而归

重返母校热土

以亲身经历化灯盏

以真诚对话筑津梁

引航步履不息

照亮每一程奔赴

精彩仍在继续！