一、获奖情况

8月26日至30日，由中华全国总工会、教育部联合主办的第七届全国高校青年教师教学竞赛决赛在上海交通大学举办。烟台大学化学化工学院教师刘媛媛代表山东省工科组选手参加全国决赛并获得三等奖。这是我校教师首次参加此项比赛的全国决赛，实现了学校在全国高校青年教师教学竞赛获奖零的突破。

全国高校青年教师教学竞赛是中国教科文卫体工会于2012年开始打造的教学赛事，每两年举行一次，累计参赛教师逾百万人，已成为参与面最广、学科门类最全、组织规模最大的全国性高水平教学竞赛，为一大批青年教师提供了实践历练、成长成才的广阔舞台。第七届全国高校青年教师教学竞赛共设立文科、理科、工科、医科和思想政治课专项5个组别，来自1800多所高校的近50万名青年教师参加了校（院）、市、省等多层级比拼，最终来自31个省（区、市）和新疆生产建设兵团的159位优秀选手参加决赛。

本届青教赛整个过程历经三百多个日夜，通过院赛、校赛、省初赛、省复赛、省决赛、省遴选赛第一轮、省遴选赛第二轮和国赛等8轮比赛，备赛过程中，刘媛媛苦练教学基本功，不断突破自我，一路过关斩将，最终以山东省工科组唯一选手被推荐参加国赛。

二、参赛感言

谈及参赛感悟，刘媛媛说：“非常荣幸能够代表山东省参加此次全国高校青年教师教学比赛，这是集体的荣誉，我要感谢学校学院领导的亲切关心关怀，感谢教师教学发展中心老师的全程跟踪和协同指导，感谢学院专家团队的帮助辅导，感谢校内外各位专家的悉心指点。通过本次比赛让我真正体会到了团队的力量，让我对课程的理解更加深刻，个人教学技能和教学能力得到了极大提升。”

三、学院举措

一直以来，学校始终坚持以人为本，强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，通过制度建设、政策引导、平台搭建、培训指导等多措并举地提高教师教学水平，有力促进了青年教师教学水平和教学质量的提高。

在上半年举办的2024年山东省第十一届高校青年教师教学比赛决赛中，化院刘媛媛老师一路过关斩将，最终获得工科组一等奖。近几年，我院多个教师团队派出优秀教师参加该项比赛并多次获奖。去年，我院刘绍丽老师获得省一等奖，实现我校在该项赛事理科组一等奖的突破；今年，我院刘媛媛老师再获省一等奖，又实现了我校在该项赛事工科组一等奖的突破。现在，刘媛媛老师获得该项赛事的全国三等奖，第三次实现了学校在该项赛事的突破！青年教师连续多年积极参加各类省教学比赛并连获佳绩，这是我院领导、老师们上下齐心，多年坚持狠抓教学工作结出的硕果，也是我院“理工融合、理工并肩发展”特色的体现。

化院多年来一直高度教风建设，尤其是在狠抓青年教师教风方面，做了很多工作：

一是举办学院青年教师教学竞赛：2020年开始，学院每年举办一次青年教师教学竞赛，要求年龄在40岁以下的教师必须全部参赛。学院邀请院内外多位教学经验丰富的专家，历时两个多月的时间，对几十位参赛教师的教学视频逐个打分、点评。学院据此评出“青年教师教学之星”并颁发荣誉证书。青年教师教学竞赛不但加强了青年教师在教学方面的交流，而且促进了青年教师教学水平的提高，还为老师们参加更高层次教学竞赛积累了经验并提前遴选出了参加更高层次教学竞赛的种子选手。这项举措助力我院教师在校级青年教师教学竞赛中取得了很好的成绩。

学院为教学竞赛获奖青年教师颁发证书。右二为刘媛媛老师。

二是坚持开展集体听课以及教学观摩活动：每学期初，学院坚持落实党政领导、教研室负责人等集体听课制度。每学期中，学院则邀请获得学校教学质量奖的教师讲授教学示范课，要求青年教师必须前去听课和观摩。通过集体听课，学院领导、教研室负责人等能够及时掌握青年教师的教学情况，通过讲授教学示范课和开展教学观摩，青年教师可以在现场直观地感受到老教师们高超的教学水平、优良的教学风范和高尚的育人情操，青年教师受到非常大的触动和教育。同时，学院也组织有教学经验的老教师不定时地去青年教师课堂听课，而且对青年教师的授课表现进行点评、指出问题、提出改进意见。通过落实以上三个举措，学院教风越来越好，青年教师的教学水平也有很大提高，老中青结合的教学团队数量不断增加，作用发挥也越来越大。

三是发挥教学团队的作用：一个青年教师的成长，一场比赛的获奖，一项教学成果的获得，不是一个人能够做到的，背后凝结着很多人的心血与奉献，体现的是团队的力量！学院一直非常重视教学教学团队的建设，鼓励以教研室、教学小组为基础，在多年坚持落实助教制度的基础上，充分发挥老教师的作用，全方位带领和指导青年教师尽快适应、尽快提高教学水平、积极参加各种教学竞赛、申报教研教改项目等。以刘媛媛老师为例，在备赛阶段，学院选派教学经验丰富的老教师组成团队对其进行一对一辅导——从充实教案、课堂讲授，到ppt制作、说课练习，再到言谈仪表以及每一处细节，整个团队全过程全方位地精雕细刻。在各个教学团队的努力下，近年来，我院教师参加各类教学比赛积极性很高，在省级教学竞赛中，一二三等及优秀奖均有斩获。

刘媛媛老师所在的化工教研室团队。

四是增进交流，共促教学：为增进教师交流，学院还充分利用每周全体教师理论学习的机会，举办优秀教师交流宣讲会，请优秀教师、成长迅速的青年教师等轮流与大家分享开展教学工作的经验，效果非常好。为增进师生交流，学院不定时召开学生座谈会尤其是学业座谈会等，邀请学院领导、老师参加；每年组织多场毕业生座谈会已经成为学院的传统。尤其是毕业生学业座谈会，学院领导非常重视，常常邀请各专业负责教师一起参加，认真倾听毕业生代表给学院教学工作提出的意见和建议。

四、刘媛媛老师简介

刘媛媛，讲师，博士研究生，硕士生导师，2017年入职烟台大学，担任《化工传递过程》《化工原理》《化工过程强化原理与技术》《化工导论》等课程任课教师。她荣获2021年化学化工学院第一届青年教师教学比赛“青年教师教学之星”称号、2022年烟台大学第五届教学质量奖、2023年烟台大学青年教师教学比赛一等奖、2024年山东省第十一届高校青年教师教学比赛一等奖等，先后主持山东省自然科学基金面上项目和企业横向课题等科研项目，在Chemical Engineer Journal等期刊发表科研论文多篇。