“化学化工学院青年博士班成立了！”随着我院党委书记段志国的宣布，“化院青年教师培训提升计划”也同时启动。2018年10月29日上午8:30，段志国主持“化院近年入职博士教学科研工作汇报交流会”，他说：“近几年入职的青年教师是化院的宝，是化院的未来。大家以后是什么样，化院就是什么样。我们现在所做的一切，不但要为自己负责，更要为学院、为学校的将来负责！”在此后的三个多小时里，台上34位近五年入职我院的博士配合PPT逐个汇报入职以来的教学情况、科研成果、对外交流的收获以及今后的打算等；台下全体学院党政领导、学术委员会成员、各教研室主任、教学督导专家等认真聆听汇报，并逐个给博士们评定等级。

 我院一直非常重视青年教师的引进、培养、激励和使用，努力为他们介绍团队、创造机会、搭建平台，不断优化我院教师结构；各教研室、科研团队、老教师对青年教师的传帮带，也已渐渐形成机制和体系并结出硕果。比如青年教师第一年必须跟着老教师作助教制度已非常规范，青年教师担任学生班主任已蔚然成风。比如郑玉华老师，在经验丰富的老教师姜雪梅的悉心指导下，不但走出了初涉教学时的低谷、树立起了信心、授课效果越来越好，而且在团队和老教师的全力支持下，一遍又一遍地帮她精心打磨课件和授课细节等，经过一年多的努力，最终取得了山东省青年教师教学技能大赛二等奖的佳绩。科研方面，我院的各个科研平台、研究团队更是张开怀抱，随时欢迎青年博士们的加入。比如庄旭明老师，入职后加入分析化学团队，此后便拿到国家级项目两个，发表文章十余篇。今年，我院党政联席会讨论决定，要时刻关注青年教师的教学、科研状况。有困难的需要支持的青年教师，学院要为他们“保底”；分管领导、教研室主任要关注他们，要帮他们解决实际问题，要让青年教师踏踏实实地搞科研；需要外出进修、学习、交流的，学院大力支持并给予补贴。我院还修订了《化院青年教师培养提升计划（初稿）》，探索建立全方位培养、激励青年教师工作体系。成立“青年博士班”，由副院长作班主任、学院党委副书记任辅导员、院办主任作联络员，定期组织活动、交流、考评等，就是其中的一项举措。

 在青年博士们逐一汇报的过程中，学院领导、教授们不时提问，跟博士们坦诚交流，并对他们的教学尤其科研即刻提出建议和指导，现场气氛自始至终既紧张又活跃、既严肃又融洽，红脸出汗和畅快的笑声此起彼伏。临近12:00,34位青年博士全部汇报结束，分管学科建设的副院长李庆忠教授从十一个方面，对我院青年博士的现状、教学效果、科研进展、汇报情况、学院举措等作总结和点评。他说，我们不能有任何懈怠、停滞，我们离学校的要求还有很大差距。我们要全力尽快突破化学ESI前1%，我们的学科、科研、教学一定要保持在学校前列，我们要冲击一流学科，要为2023年学校冲击博士点而不懈努力。只有这样才不辜负我们的青春和选择。我院学术委员会主任徐秀峰教授说，今天是一个非常好的交流，交流的目的是为了合作、为了培养和发展，是为了未来更好。我们要寻求“全院合作”，要让每一个人有去处、呆得住、干得好、有成就感！他还跟青年博士们分享了自己在教学、科研方面的成长经历，建议青年博士们既要苦苦坚持，又要时刻调整，既要扎实深入，又要搞出特色。

 青年博士们退场后，我院党政领导、学术委员会全体成员、各教研室主任、督导专家从入职年限、教学效果、科研情况、未来发展潜力等方面，为34位青年博士评定等级。评出6位A级，若干B级，个别C级将由各学院分管领导、教研室主任评价、掌握。我院党委书记段志国最后说，青年博士班以后要常活动，大家要多多关心、帮助、激励他们。以后每学年都要搞这样的青年教师交流、评定活动，要形成制度，要在青年教师里营造“快紧严、赶帮超”的良好风气。分管各专业的学院领导、教研室主任等，要分头找每一位青年博士尤其是被评为C级的青年博士谈话，给他们把脉，帮他们调整，让他们看到方向、重树信心。只要青年教师好了，我院的未来、烟大的未来一定更好！