为响应学校2015版培养方案修订安排，暑假开始第一周周二至周六，我院三个本科专业的六位老师李文佐、崔洪涛、翁永根、王玮、盛燕和高正国先后赴东营、淄博、济南、泰安走访相关企业与高校，主要就本科生培养方案修订征求意见，同时就专业建设、课程设置、实验中心建设、校友工作、校企合作等方面的议题进行了很好的沟通和交流。调研行程安排紧凑，与相关企业与高校对接顺利，交流愉快，受益匪浅。

调研期间，山东理工大学、山东师范大学等高校的培养方案给我们以很大启发。如山东理工大学各专业学分较多，方向设置及其相应课程比较接近实际生产，课程设置比较“接地气”（与石化行业相关课程较多）。山东师范大学的国家级化学实验教学示范中心建设让人耳目一新，许多举措值得借鉴。东营富海集团、海科集团、齐鲁制药等企业均对当前大学生培养存在的问题给出了积极建议，特别指出目前学生存在较多的问题主要是不务实、不踏实、不吃苦耐劳，心态不踏实、目标不明确、职业定位不清晰等等。各企业的校友们对我院教学工作积极献言建策，给出了许多合理化建议：如应加大实践与实验环节的力度，目前的实习走马观花，受益不大，如有可能，建议实行顶岗实习，真正的进入企业，进入车间；应加强计算机模拟仿真，除了单元操作，建议多仿真整套工艺；化工专业的学生很多在石油化工企业工作，但相关课程却基本未涉及；专业课应更能体现深度；应加强选课指导，加强实践应用方面的课程内容；实验课应严格要求，特别是实验操作要标准化、规范化；仪器分析实验没有动手机会，部分仪器的讲解应更详细。部分新入职人员不认识仪器和设备，实际操作差，应加强仿真训练；部分理论课与实践脱节；有些重要课程如《电工电子学》建议设成必修课；《大学生生涯规划与就业指导》与实际脱节，不接地气，建议由专业教师进行授课；大学后两年对考研和就业的学生实行分层次培养；后两年若干学期空闲时间太多，应多排课；建议学院重视工程培养，瞄准企业需求，加强行业规范教育；建议重视就业前教育，利用校友讲堂等尽早了解企业、了解社会，尽快融入社会；建议增加自动化、设备、环保工程等方面的课程；建议培养学生养成终身学习的习惯，即使工作了也要不断学习提升自己；建议增加校友讲座或报告，校友现身说法可能比教师教育效果更好等等。

本次调研从高校、企业获得第一手信息。我们将根据调研结果积极开展2015版培养方案修订工作。同时本次调研结果亦有利于我院进一步做好校友工作、校企合作、实验中心建设等等。